Rozpoznawanie i nazywanie emocji w przedszkolu jest kluczowym elementem wspierania rozwoju emocjonalnego dzieci. Umożliwia im lepsze zrozumienie siebie, innych oraz skuteczne radzenie sobie w sytuacjach konfliktowych. Żeglarze świetnie dobierały, wskazywały i naśladowały emocje, a na podsumowanie tematu ćwiczyły percepcję wzrokową, koncentrację oraz skupienie uwagi przy zabawie „Memory – Emocje”. Dzieci zapoznały się również ze swoimi zmysłami, które pomagają im zrozumieć postrzeganie siebie i świata. Ćwiczenia motoryki dużej pokazały jak są kreatywne, poprzez angażowanie dużych partii swojego ciała w aktywność fizyczną, koordynację i równowagę.
