„Święto Chleba w Żeglarzach „ Piątkowe południe wypełniło nasze przedszkole cudownym zapachem wypiekanego pieczywa. Nasze przedszkolaki obchodziły wyjątkowe święto – Święto Chleba! Podczas zajęć dzieci poznały tajniki powstawania chleba i dowiedziały się, jak wiele pracy potrzeba, aby trafił na nasze stoły. Rozmawialiśmy również o tym, jak ważne jest szanowanie jedzenia i docenianie pracy osób, dzięki […]
W minionym tygodniu Żeglarze uczestniczyły w zajęciach poświęconych zdrowemu stylowi życia. Rozmawialiśmy o tym, jak ważne jest prawidłowe odżywianie oraz codzienna aktywność fizyczna. Dzieci poznały zasady zdrowego żywienia, omawiały piramidę zdrowego żywienia i stylu życia oraz dowiedziały się, jakie produkty warto spożywać, aby być zdrowym, mieć energię do zabawy i prawidłowo się rozwijać. Dzieci chętnie […]
ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO- DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC PAŹDZIERNIK- ŻEGLARZE 05-09.10.2026 „Dbamy o zdrowie” Dziecko: -zapoznaje się z Piramidą Zdrowego Żywienia i Aktywności Fizycznej, -doskonali koordynację ruchową, -doskonali umiejętność klasyfikacji, -poszerza wiedzę na temat osób i instytucji, do których mogą zwrócić się o pomoc w sytuacji zagrożenia, zapoznanie z numerem alarmowym 112, 12- 16.10.2026 „Jesienią w parku i […]
Jesień to wyjątkowa pora roku, pełna kolorów i niezwykłych skarbów natury. Jesienne dary zagościły w naszym kąciku przyrody. Żeglarze miały okazję poznać i odkrywać jesienne dary- kasztany, żołędzie, kolorowe liście, dynie, śliwki, gruszki i jabłka. Z radością oglądały, dotykały, a nawet niektórych próbowały. Dzięki temu rozwijały swoje zmysły, a jednocześnie uczyły się, jak ważne są […]
W minionym tygodniu rozmawialiśmy o wakacyjnych podróżach i pamiątkach, które przywieźliśmy z różnych zakątków Polski i świata. Dzieliliśmy się wspomnieniami, opowiadaliśmy o ciekawych miejscach i odkrywaliśmy, jak niewielkie pamiątki potrafią przywołać piękne chwile z wakacji.
Zamierzenia wychowawczo – dydaktyczne na miesiąc wrzesień – Żeglarze. 01.09– 04.09.2026 „W przedszkolu”. Dziecko: – wzmacnia poczucie przynależności do grupy rówieśniczej; – doskonali umiejętność dostrzegania różnic i podobieństw – rozpoznaje swój znaczek spośród innych znaczków; – formułuje i przestrzega zasad grupowych; – posługuje się swoim imieniem i nazwiskiem, rozpoznaje swoje imię spośród innych imion w […]
