W drugim tygodniu grudnia dużo uwagi poświęciliśmy listom, poczcie i pracy listonosza. Na podstawie wiersza I. Salach List poznawaliśmy pracę listonosza oraz drogę jaką musi przejść list, by trafić do adresata. Uczyliśmy się, jakie elementy muszą się znaleźć na kopercie, zanim wyślemy list (znaczek pocztowy, adres nadawcy, adres odbiorcy). Dowiedzieliśmy się, jak wygląda praca na poczcie oraz co robią listonosz, kasjer i naczelnik, ponieważ odbyliśmy wycieczkę do urzędu pocztowego znajdującego się w okolicy przedszkola.
Trenowaliśmy przeliczanie i określanie, w którym zbiorze jest więcej elementów, oraz kontynuowanie rytmów dwuelementowych. Dzieliliśmy wyrazy na sylaby i wyklaskiwaliśmy sylaby. Szukaliśmy różnic między pocztówkami i wskazywaliśmy przedmiot, który nie pasuje do pozostałych. Rozwijaliśmy motorykę w trakcie przenoszenia kartki świątecznej za pomocą klamerki, poznawaliśmy też różne faktury. Odciskaliśmy foremki w masie i malowaliśmy powstałe kształty farbami.
Uczestniczyliśmy w zabawach rytmicznych i muzycznych z przyborami (tym razem wykorzystaliśmy czapkę mikołajkową.) lub bez nich. Zrobiliśmy również kilka eksperymentów do projektu. Tematem miesiąca w projekcie był „wzrok”.
