Małe dzieci nie dostrzegają jeszcze wszystkich ukrytych znaczeń – wiele wypowiedzi mogą rozumieć dosłownie. Z tego powodu w przedszkolu często wyjaśniamy używane na co dzień przysłowia i frazeologizmy. Aby przedszkolaki nauczyły się rozumieć intencje mówiącego, niezbędne jest ćwiczenie tej umiejętności. Dlatego dobrze jest żartować, pamiętając jednocześnie, że kiedy widać, że maluch nie do końca wie, o co chodzi, warto wyjaśnić mu, że to żart albo przenośnia.
W marcowym tygodniu najwięcej uwagi poświęciliśmy zmianom, jakie zachodzą w przyrodzie wraz ze zbliżającą się wiosną. Podczas spacerów obserwowaliśmy wiosenną pogodę oraz to, jak zmieniają się krzewy i drzewa, czy kwitną już pierwsze wiosenne kwiaty. Nasłuchiwaliśmy, czy wróciły ptaki. Poznaliśmy przysłowie W marcu jak w garncu i wyjaśniliśmy jego znaczenie.
Wysłuchaliśmy wielu utworów literackich o tematyce wiosennej. Rozwiązywaliśmy zagadki związane ze zjawiskami atmosferycznymi. Poznaliśmy piosenkę Wiosna i wykonywaliśmy przy niej zabawy muzyczno-rytmiczne. Naklejaliśmy na kartkę gałązki i liście, przyklejaliśmy kulkę z plasteliny a do niej końcówki patyczków, tak powstały nasze pierwsze kwiatki – przebiśniegi.
Uczestniczyliśmy w zabawach rytmicznych i muzycznych z przyborami (szarfami, obręczami, woreczkami gimnastycznymi itd.) lub bez nich.
