Zamierzenia dydaktyczno – wychowawcze luty
2.02 – 6.02 „Bale, bale w karnawale”
Dziecko –
- Doskonali umiejętność twórczego i logicznego myślenia,
- Poszerza słownik o homonimy,
- Poszerza wiedzę na temat karnawału,
- Rozwija umiejętności taneczne,
- Doskonali motorykę małą,
- Doskonali koordynację ręka – oko,
- Doskonali motorykę małą,
- Rozwija umiejętności muzyczne.
9.02 – 13.02 „Bajki, baśnie, legendy”
Dziecko –
- Doskonali umiejętność uważnego słuchania i wyciągania wniosków,
- Ćwiczy percepcję słuchową na podstawie rymów,
- Rozwija myślenie przyczynowo – skutkowe na podstawie baśni,
- Odróżnia elementy prawdopodobne od nieprawdopodobnych,
- Utrwala nazwy figur geometrycznych,
- Rozwija ekspresję i twórcze myślenie,
- Doskonali spostrzegawczość,
- Zapoznaje się z polskimi legendami i ich bohaterami,
- Doskonali myślenie przyczynowo – skutkowe,
- Doskonali umiejętność oceny zachowania bohaterów,
- Rozwija kreatywne myślenie podczas twórczych zabaw.
16.02 – 20.02 „Wynalazki”
Dziecko –
- Usprawnia analizę słuchową, rozwój mowy i myślenie,
- Doskonali umiejętności przeliczania i porównywania,
- Rozwija mowę i myślenie,
- Rozwija umiejętności rozpoznawania przedmiotów za pomocą różnych zmysłów,
- Kształtuje twórcze myślenie,
- Doskonali koncentrację uwagi podczas słuchania czytanego tekstu,
- Rozwija świadomość funkcji komputera i internetu oraz zagrożeń związanych z korzystaniem z nich,
- Rozwija logiczne i twórcze myślenie,
- Doskonali umiejętności współpracy w grupie.
23.02 – 27.02 „W dawnych czasach”
Dziecko –
- Doskonali umiejętności poszukiwania informacji w różnych źródłach,
- Doskonali spostrzeganie i porównywanie,
- Rozwija sprawności manualne w pracach plastycznych,
- Rozbudza zainteresowanie zajęciami badawczymi,
- Doskonali umiejętności matematyczne – segregowanie, przeliczanie, porównywanie liczebności,
- Poszerza wiedzę na temat prehistorii,
- Doskonali umiejętności wypowiadania się na określony temat,
- Rozwija ekspresję artystyczną,
- Doskonali motorykę małą,
- Rozwija sprawność ruchową.