Zamierzenia dydaktyczno – wychowawcze na Wrzesień

Zamierzenia dydaktyczno – wychowawcze na wrzesień  w grupie „Delfinki”

1.09 – 5.09 – „W przedszkolu”

Dziecko –

–  Doskonali umiejętność współdziałania w grupie,

–  Wzmacnia poczucie przynależności do grupy rówieśniczej,

–  Poszerza zasób słownictwa,

–  Doskonali umiejętność dostrzegania różnic i podobieństw,

–  Rozwija umiejętności tworzenia i odczytywania piktogramów,

–  Doskonali umiejętności wypowiadania się na dany temat,

–  Doskonali umiejętności argumentowania,

–  Wdraża się do formułowania i przestrzegania zasad grupowych,

–  Doskonali umiejętności logicznego myślenia,

–  Doskonali umiejętności posługiwania się swoim imieniem i nazwiskiem oraz rozpoznaje je w grupie,

–  Rozwija umiejętności opowiadania o własnych zainteresowaniach, upodobaniach,

–  Doskonali analizę i syntezę słuchową i wzrokową,

–  Doskonali umiejetność zgodnej zabawy w grupie rówieśniczej,

–  Rozwija umiejętności opowiadania o ulubionych grach i zabawach,

–  Doskonali orientacje w roku kalendarzowym

 

8.09 – 12.09 – „Wakacyjne wspomnienia”

Dziecko –

–  Poszerza wiedzę na temat lata i związanych z nim konsekwencji w przyrodzie,

–  Utrwala bezpieczne zachowania,

–  Pogłębia wiedzę na temat atrybutów lata i aktywności związanych z ta pora roku,

–  Doskonali umiejętności rozmowy o wspomnieniach z wakacji,

–  Rozwija umiejętności matematyczne przez klasyfikowanie przedmiotów według wielkości, koloru,

przeznaczenia,

–  Doskonali umiejętności wypowiadania się na temat pamiątek przywiezionych z wakacji,

–  Poszerza wiedzę na temat miejsc spędzania wakacji (miasto, wieś, góry, morze, jeziora),

–  Utrwala sformułowania: daleko/ blisko, dalej/ bliżej z wykorzystaniem mapy,

–  Poszerza wiedzę na temat podróży zagraniczych podczas wakacji,

–  Poszerza słownik bierny i czynny o wyrazy związane z krajami, miastami Europy i świata,

–  Rozwija umiejętności matematyczne przez nazywanie kierunków na kartce papieru,

–  Doskonali umiejętności posługiwania się mapa i nawigowania po niej,

–  Poszerza słownik bierny i czynny o wyraz związane ze środkami transportu,

–  Grupuje pojazdy ze względu na określoną cechę (przeznaczenie, sposób poruszania się),

–  Doskonali umiejętności wypowiadania się na temat zalet i korzyści płynących z wykorzystania różnych

środków transportu.

 

15 – 19.09 – „Znam swój adres”

Dziecko –

– Doskonali umiejętności formułowania krótkiej wypowiedzi na temat miejsca swojego zamieszkania i adresu,

–  Doskonaliumiejętnościzadawaniapytańzamkniętych,

–  Doskonaliumiejętnościodczytywaniasymboli,

–  Utrwala zasady przechodzenia przez jezdnie,

–  Doskonali sprawności manualne,

–  Doskonali umiejętności tworzenia i odczytywania regulaminów,

–  Przypomina sobie zasady bezpiecznego zachowania się na placu zabaw,

– Doskonali umiejętności dbania o swoje bezpieczeństwo w kontakcie z urządzeniami (nie tylko elektrycznymi),

–  Poszerza wiedzę na temat kontaktu z nieznajomymi,

–  Doskonali umiejętności odgrywania scenek sytuacyjnych,

–  Wdraża się do dbałości o bezpieczeństwo własne oraz innych,

–  Zapoznaje się z procederami bezpieczeństwa w przedszkolu,

–  Rozwija logiczne myślenie.

 

22 – 26.09 – „Dbam o siebie i środowisko”

Dziecko –

– Doskonali umiejętności nazywania i oznaczania części ciała człowieka na schemacie oraz opisywania ich funkcji,

–  Poszerza wiedzę na temat lekarzy różnych specjalności i funkcji przez nich pełnionych,

–  Doskonali umiejętności wypowiadania się na temat zmysłów człowieka i ich funkcji,

–  Rozwija umiejętności odgadywania przedmiotów za pomocą zmysłów,

–  Buduje świadomość na temat higieny,

–  Pogłębia wiedzę na temat słuchu: zagrożeń, niepełnosprawności oraz higieny,

–  Poszerzę wiedzę na temat zmysłu dotyku, smaku i węchu,

–  Doświadcza polisensorycznie,

–  Doskonali sprawność ruchową i ekspresję muzyczną,

–  Utrwala wiadomości na temat zmysłów człowieka,

–  Buduje świadomość na temat zagrożeń wynikających z zanieczyszczenia środowiska.