Zachęcam, by wykorzystać długie zimowe wieczory na zainteresowanie dziecka czytaniem. Opowiadanie i wspólne czytanie wpływa pozytywnie na rozwój językowy, poznawczy i społeczny dziecka. Jest wiele sposobów na zaangażowanie dziecka w poznawanie książek. Najprostszy to czytanie opowiadań z obrazkami i jednoczesne pokazywanie występujących w nich postaci czy sytuacji. Maluch może również sam znajdować szczegóły na ilustracjach lub – zachęcony przez rodzica – wydawać odpowiednie dźwięki, na przykład miauczeć, kiedy bohaterem jest kot. Warto czasem czytać opowiadania bez obrazków, zachęcając dziecko do zamknięcia oczu i wyobrażenia sobie, co się w nich działo. Potem można o tym porozmawiać lub zaproponować dziecku narysowanie tego, co zobaczyło.
W tym tygodniu dzieci nauczyły się, jak dostosować ubiór do pogody, aby czuć ciepło i wygodę podczas zabaw na świeżym powietrzu. Dlatego na podstawie naszych doświadczeń dobieraliśmy ubrania stosowne do pogody i pory roku. Ubieraliśmy bałwanka, opowiadaliśmy i układaliśmy historyjkę. Rozpoznawaliśmy określonego bałwanka na podstawie wiersza W. Chotomskiej. Rozwiązywaliśmy zagadki na temat zimy. Wykonaliśmy bałwanka na śniegu oraz aniołka w przedszkolny ogrodzie.
Opowiadaliśmy o obrazku, wybieraliśmy inny (z dwóch), będący zakończeniem tej historii. Wspólnie tworzyliśmy kodeks bezpiecznej zabawy i rozmawialiśmy o tym, jak należy bawić się na śniegu, by nie zrobić krzywdy sobie ani innym. Podczas gier i zabaw doskonaliliśmy szybką reakcję na sygnał dźwiękowy.
