Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne na miesiąc czerwiec:
- Tydzień 1. Lato czas zabawy.
- Tydzień 2. Kolorowe lato.
- Tydzień 3. Żegnamy przedszkole.
- Tydzień 4. Do widzenia.
- poznanie znaczenia pojęcia „tolerancja”;
- doskonalenie umiejętności formułowania swoich opinii; rozwijanie umiejętności nazywania emocji;
- budzenie empatii;
- poznanie nazwy pierwszego letniego miesiąca;
- rozwijanie koordynacji wzrokowo-słuchowo-ruchowej;
- rozwijanie słownika czynnego; rozwijanie mowy komunikatywnej;
- zachęcanie do uważnego słuchania siebie nawzajem;
- poznanie określeń związanych z położeniem różnych przedmiotów w przestrzeni;
- rozwijanie orientacji w przestrzeni; zachęcanie do cierpliwego oczekiwania na swoją kolej podczas wykonywania zadań;
- poznanie wyglądu i nazw wybranych letnich kwiatów;
- poznanie znaczenia słów „być tolerancyjnym” na podstawie opowiadania;
- doskonalenie umiejętności rozpoznawania oraz nazywania uczyć i emocji;
- rozwijanie kreatywności;
- rozwijanie empatii i wrażliwości;
- poznanie nazw wybranych mieszkańców łąki;
- rozwijanie umiejętności wypowiadania się na określony temat;
- uwrażliwianie na piękno otaczającej nas przyrody;
- poznanie wybranych wiadomości na temat pszczół;
- rozwijanie zainteresowania otaczającym światem;
- rozwijanie umiejętności klasyfikowania i przeliczania;
- uwrażliwienie na konieczność dbania o środowisko naturalne, a szczególności pszczoły;
- poznanie głosów wybranych mieszkańców łąki;
- rozwijanie sprawności fizycznej;
- rozwijanie poczucia rytmu;
- rozwijanie umiejętności gry na instrumentach perkusyjnych;
- poznanie znaczenia zaufania na podstawie opowiadania;
- rozwijanie umiejętności słuchania ze zrozumieniem;
- doskonalenie umiejętności rozpoznawania i nazywania emocji;
- ukazanie konsekwencji ufania obcym;
- poznanie różnych sposobów spędzania czasu latem;
- rozwijanie koordynacji wzrokowo–ruchowo-słuchowej, doskonalenie umiejętności logicznego myślenia;
- wdrażanie do zgodnej współpracy i zachowywania zasad fair play podczas zabaw;
- poznanie aktywnego sposobu spędzania wolnego czasu nad morzem;
- rozwijanie umiejętności słuchania ze zrozumieniem i posługiwania się liczebnikami porządkowymi;
- odnajdywanie radości w kreatywnym działaniu;
- poznanie różnych letnich zabaw;
- odnajdywanie korzyści płynących ze spędzania czasu na świeżym powietrzu;
- poznanie znaczenia zaufania na podstawie przykładu z literatury;
- doskonalenie umiejętności nazywania emocji;
- zachęcanie do przełamywania lęku i szukania pomocy oraz wsparcia u innych
- w sytuacjach trudnych;
- poznawanie utworów o charakterze żartobliwym z dziecięcego kanonu literatury;
- rozwijanie koordynacji wzrokowo-ruchowo-słuchowej;
- rozwijanie umiejętności odczytywania myśli przewodniej utworu literackiego;
- doskonalenie umiejętności odpowiadania na pytania;
- rozwijanie słuchu fonematycznego;
- poznanie cech charakterystycznych wybranych krajobrazów: morze, góry, jeziora;
- rozwijanie percepcji wzrokowej;
- doskonalenie umiejętności liczenia;
- uwrażliwienie na piękno różnych krajobrazów Polski;
- poznanie sposobów ochrony przed słońcem;
- rozwijanie poczucia rytmu i umiejętności wokalnych;
- ukazanie konieczności bezpiecznego korzystania ze słońca;