Temat tygodnia I: Na starej fotografii
Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze:
-Poznawanie dawnych fotografii i rozwijanie umiejętności zauważania tego, co na nich zapisane.
-Kształtowanie więzi z rodziną poprzez wspólne rozmowy o bliskich i ważnych chwilach.
-Utrwalanie nazw członków rodziny oraz poszerzanie wiedzy o tym, kto jest kim w rodzinie.
-Uświadamianie dzieciom, że zdjęcia przypominają nam o osobach i wydarzeniach, które są dla nas ważne.
-Ćwiczenie opowiadania o swojej rodzinie w sposób swobodny i naturalny.
-Rozwijanie spostrzegawczości przez porównywanie tego, jak wyglądało życie kiedyś, a jak wygląda dziś.
-Wzmacnianie pozytywnych emocji związanych z bliskością i wspomnieniami rodzinnymi.
Temat tygodnia II: Jesienna muzyka
Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze
-Poznawanie jesiennych dźwięków i rozwijanie wrażliwości słuchowej poprzez aktywne słuchanie.
-Ćwiczenie poruszania się do rytmu i zwrócenie uwagi na to, jak zmienia się tempo i głośność muzyki.
-Utrwalanie prostych rytmów oraz wdrażanie dzieci do wspólnego muzykowania.
-Kształtowanie umiejętności słuchania innych podczas gry na instrumentach.
-Rozwijanie kreatywności poprzez jesienne improwizacje ruchowe i dźwiękowe.
-Uświadamianie dzieciom, że muzyka może wyrażać różne nastroje i emocje.
-Wzmacnianie radości ze wspólnej zabawy muzycznej i współpracy w grupie.
Temat tygodnia III: Mali artyści
Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze
-Poznawanie różnych technik plastycznych i rozwijanie swobody w tworzeniu własnych prac.
-Ćwiczenie sprawności rąk poprzez malowanie, lepienie, wycinanie i inne działania manualne.
-Kształtowanie umiejętności planowania pracy oraz dbania o estetykę swoich wytworów.
-Poszerzanie wiedzy o tym, że sztuka może powstawać na różne sposoby i że każda praca jest wyjątkowa.
-Wzmacnianie wiary w swoje możliwości twórcze i zachęcanie do samodzielnych pomysłów.
-Utrwalanie zasad pracy z materiałami plastycznymi oraz wdrażanie do utrzymywania porządku.
-Budowanie umiejętności prezentowania swoich prac i komentowania prac kolegów w życzliwy sposób.
Temat tygodnia IV: Ciepło i miło
Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze
-Poznawanie jesiennych ubrań i uświadamianie dzieciom, dlaczego ważne jest ciepłe ubieranie się.
-Ćwiczenie samodzielnego ubierania się i kształtowanie nawyku dbania o swoje rzeczy.
-Utrwalanie zasad dbania o zdrowie jesienią i zwrócenie uwagi na zmieniającą się pogodę.
-Rozwijanie umiejętności rozpoznawania, czy jest zimno, mokro czy wietrznie.
-Budowanie życzliwości i troski wobec innych – zastanawiamy się, co możemy zrobić, żeby komuś było „ciepło i miło”.
-Wzmacnianie umiejętności mówienia o swoich uczuciach i potrzebach.
-Kształtowanie przyjaznej atmosfery w grupie, opartej na wzajemnym wsparciu i serdeczności.