• A
  • A+
  • A++

Aktualności

images
„Książka – mój przyjaciel” – Muszelki.

W minionym tygodniu Muszelki odkrywały świat książek! Dzieci poznawały budowę książki – dowiedziały się, czym jest okładka, strony oraz grzbiet. Dobrze radziły sobie z segregowaniem książeczek na małe i duże 📖📕 Dzieci układały również historyjkę obrazkową, ćwicząc logiczne myślenie i opowiadanie wydarzeń we właściwej kolejności 😊            Nie zabrakło także zabaw […]

pobrane (1)
Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne na miesiąc maj – Muszelki.

Tydzień 1. Bajki, baśnie, legendy. poznanie różnych rodzajów książek jako źródła mądrości; rozwijanie umiejętności wypowiadania się na określony temat; kształcenie słownika czynnego; budzenie chęci szukania mądrości w książkach; poznawanie wybranych utworów z kanonu literatury dziecięcej (bajki i baśnie); rozwijanie umiejętności wypowiadania się na określony temat, doskonalenie umiejętności słuchania ze zrozumieniem; rozwijanie koordynacji wzrokowo-słuchowo-ruchowej; wdrażanie do […]

IMG_0719
Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze na miesiąc maj- Żeglarze.

Temat tygodnia I: Jak powstaje książka? budzenie zainteresowania książkami i czytaniem, poznawanie etapów powstawania książki oraz pracy autora, ilustratora i drukarza, przypominanie zasad właściwego korzystania z książek, ćwiczenie uważnego słuchania tekstów literackich, rozwijanie wyobraźni podczas kontaktu z literaturą, zachęcanie do korzystania z biblioteki i oglądania książek, wyrabianie nawyku dbania o książki, wdrażanie do zgodnej współpracy […]

pobrane
Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne na miesiąc maj – Marynarze.

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ DLA DZIECI SZEŚCIOLETNICH NA MIESIĄC MAJ: Tydzień 1. Jak powstaje książka. Tydzień 2. Na łące. Tydzień 3. Mama i tata. Tydzień 4. Moje zwierzątko. Ogólne cele dydaktyczno-wychowawcze: Rozwijanie koordynacji wzrokowo-ruchowo-słuchowej podczas zabaw ruchowych, plastycznych, muzycznych. Zachęcanie do prowadzenia obserwacji i wyciągania wniosków na ich podstawie. Kształcenie umiejętności uważnego słuchania utworów literackich. Uświadamianie, […]

376e6829-ac40-4e51-9da6-0d4798bfe2e3
„POLSKA – MOJA OJCZYZNA” – MARYNARZE.

W ostatnim tygodniu Marynarze uczestniczyli w wielu ciekawych i rozwijających zajęciach. Poznały polskie symbole narodowe – flagę, godło oraz hymn. Uczyły się również właściwej postawy podczas śpiewania hymnu, kształtując tym samym poczucie szacunku do ojczyzny. Podczas zajęć dzieci zapoznały się z najważniejszymi miejscami na mapie Polski, a także poznały wybrane legendy związane z Warszawą i […]

Skip to content