Zamierzenia dydaktyczno – wychowawcze dla grupy ,, Wilki Morskie” na miesiąc maj:
I. Temat tygodnia : Puk, puk, to ja sztuka.
Dzieci:
- Wysłuchają wierszy Barbary Szelągowskiej ,, Niedocenione instrumenty”.
- Dowiedzą się kim był Fryderyk Chopin.
- Wysłuchają utworów Fryderyka Chopina.
- Będą nazywać instrumenty.
- Wcielą się w role aktorów.
- Zapoznają się z polskimi monetami i banknotami.
- Dowiedzą się kto pracuje na planie filmowym.
- Będą wypowiadać się na temat zawodów związanych z filmem.
- Wezmą udział w zabawie rozwijającej myślenie logiczne .
- Będą grać na instrumentach perkusyjnych.
- Wykonają pracę plastyczną.
II. Temat tygodnia: W świecie zwierząt.
Dzieci:
- Wysłuchają opowiadania Barbary Szelągowskiej ,, Wybory na króla sawanny i Zapłakany Diego”.
- określą swój nastrój.
- Będą układać zdania z określonym wyrazem.
- Dowiedzą się jakie zwierzęta zamieszkują dżunglę.
- Dowiedzą się ile miejsca na ziemi zajmują morza i oceany, a ile lądy.
- Będą rozwiązywać zadania tekstowe.
- Dowiedzą się jakie zwierzęta zamieszkują morza i oceany.
- Będą dzielić wyrazy na głoski.
- Dowiedzą się jakie zwierzęta mieszkają na polu a jakie w lesie.
- Będą pracować w grupach.
- Wykonają masażyki na plecach kolegów.
- Wykonają pracę plastyczną.
III. Temat tygodnia: Co w trawie piszczy ? .
Dzieci:
- Wysłuchają opowiadania Małgorzaty Strękowskiej – Zaremby ,, Zabawa w Chowanego”.
- wysłuchają wiersza Martyny Marzec.
- Będą ćwiczyć liczenie.
- Wezmą udział w ćwiczeniach oddechowych.
- Wezmą udział w quizie.
- Wykonają eksperymenty.
- Dowiedzą się czym jest zielnik.
- Wykonają pracę plastyczną.
- IV. Temat tygodnia: Moja mama i mój tata.
Dzieci:
- Wysłuchają opowiadania Barbary Szelągowskiej ,,Wspólne zainteresowania”.
- Określą swój nastrój.
- Dowiedzą się jakie daty w kalendarzu oznaczają Dzień Matki i Ojca.
- Rozwiążą zagadki pantomimiczne.
- Wypowiedzą się na temat ulubionych wspólnych zajęć z rodzicami.
- Będą liczyć w dostępnym dla siebie zakresie.
- Poszerzą wiedzę o członkach rodziny.
- Wypowiedzą się na temat swoich rodzin.
- Będą brać udział w zabawach logopedycznych
- Będą brać udział w zabawach konstrukcyjnych.
- Wykonają pracę plastyczną.